9月10日，第29期辅导员素质能力提升训练营在海立楼520会议室举办。培训由辅导员队伍建设中心主任赵琼琼主持，轮机与电气工程学院辅导员朱超群作专题主讲，2026年新入职辅导员参加。
朱超群——第十一届江苏省高校辅导员素质能力提升骨干训练营三等奖、优秀育人案例获得者。她长期扎根学生工作一线，在学生日常管理、班级建设、家校沟通和心理危机干预等方面积累了较丰富经验。着眼即将到来的新生教育管理工作，朱老师以理论为基、实操为导向，突出群体层面的方法传授和流程演练，重点讲解了“五个一”工作法：建立一份动态档案，摸清学业、心理、家庭等底数；培养一支骨干队伍，延伸管理手臂；开好一堂有准备的班会，把思想引领与解决问题结合起来；畅通一个沟通渠道，明确边界、降低内耗；梳理一套关键节点清单，变被动应对为主动布局，跳出“事务性陷阱”，做学生成长路上的“成长合伙人”。她还就动态档案保密原则、班干部选拔培养、班会标准化五步法、家校沟通规范等作了实操分享。
案例研讨环节，参训人员围绕近期一则典型学生心理危机案例展开深入剖析。心理专干辅导员从后续治疗角度提出，要严守专业边界，及时转介专业医疗资源，做好住院治疗、休学复学、长期跟踪和隐私保护，构建“预防—干预—追踪”闭环。新辅导员则从信任建立、情感交流、家校沟通等角度，深入解读案例背后的辅导员工作历程。
赵主任在主持时强调，新入职辅导员要把“五个一”工作法落到日常、化为习惯，把重复的事做成标准流程，把零散的基础工作构建成闭环体系，守住校园安全与舆情底线，提升育人温度和实效。
撰稿人：赵琼琼
审稿人：王利成